阴霾散去

清明假期后开始不再要求乐乐练琴,两个星期过去了,今天,乐乐终于第一次主动要求练琴了。

上周二,带乐乐去见了新的小提琴老师——冯老师。冯老师还是在校学生,人很开朗热情,对小朋友也比较有耐心有爱心。乐乐本来原来已经一听见小提琴就皱眉头,一点都不愿意碰琴了。周二刚开始上课时,让乐乐拿上琴给老师拉一下长弓,乐乐也是满脸苦瓜,非常抗拒。不得不说,冯老师还是非常有亲和力的,乐乐拉了几下长弓后,冯老师开始带乐乐跟着钢琴唱谱子。正好这时候,某宝君也给我打电话,说已经到琴行外面了,我便借机到外面去,试一下让乐乐单独跟着冯老师上课。课后,冯老师跟我说,乐乐上课表现很好。课后,老师带我们在附近逛了一下,我也跟老师说了我的想法,希望能让乐乐自己上课,学习小提琴只是一部分,学习能力的培养也是学习的重要组成部分。不知道冯老师是不是认同我的观点,反正冯老师接受了我的建议。我能够接受一节课的内容少一些,但是应该是乐乐能够接受的强度和量,乐乐课后应该能独立完成作业,而不是什么都依赖家长陪伴和代劳。

课后的一个星期,我也没有要求乐乐练琴和认谱,我只带着她唱,而且是离开了谱子的盲唱。乐乐很快便记住了谱子,相比我第一次教她唱do do sol sol la la sol的谱子,乐乐跟着唱了一个星期都没有记下来,铃木教材上的la la mi mi fa fa mi,乐乐只用一天就背下来了。乐乐觉得自己已经记住谱子以后,就不再愿意和我一起唱谱了。我以为乐乐可能对小提琴还是心存恐惧,所以也没有硬性要求她唱谱和拉空弦。

前几天,冯老师让我给乐乐买握弓器,因为乐乐握弓的姿势不对,长期下去会很难改,趁着现在还没有完全定型,赶紧纠正。今天,乐乐的握弓器到了,某宝君试装了一下,然后用乐乐的小弓子拉了一下琴,乐乐的积极性忽然就被提上来了。她自己从琴盒里把琴拿出来,让我给她把肩垫装上,然后对着教材上的谱练习拉空弦,还练习了一下只上了一节课,还完全没练习过的双音平面。

时间很快来到下午三点半,乐乐要出发去上英语课了。英语课期间,乐乐的小琴到了。因为冯老师觉得1/8的琴对乐乐来说太大了,没法学习,所以我们又买了1/10的琴。在外面吃过晚饭回到家,乐乐看到她的小琴后非常开心,马上自己把三个双音平面都拉了。乐乐和我说,粉红色琴盒里的琴(1/8)乐乐练着很累,但是黑色琴盒里的琴(1/10)一点都不累。乐乐还问我,什么时候可以去大姐姐老师那,冯老师就是乐乐爱的大姐姐老师。

我曾经一度非常内疚,非常难过,觉得让乐乐学习小提琴是最错的决定,因为小提琴摧毁了我们的生活,破坏了我们和谐和睦的家庭氛围。不得不承认,让乐乐学小提琴,开始得太匆忙了,我没做好准备,心态一点也不好。可能收到我心态的影响,乐乐学小提琴的状态也很不好。可以说,从学习小提琴开始,我们家就没再有过好消息。今天,可以说是我非常开心的一天,也是这半年多来,最美好的一天,唯一的好消息。

尤其三月,为了让乐乐练琴,我把她的玩具锁了起来,再之前,为了让乐乐好好练琴,我打了她,咆哮般骂了她……乐乐一定觉得我不再爱她了,所以她一定很彷徨,很害怕,很慌张,所以她失去了所有的学习欲望。然而最近的两个星期,为了让乐乐重燃生活热情,我放下了所有我想做的事情,每天陪着乐乐,给乐乐买她喜欢的玩具,带乐乐尝试她一直很想尝试很感兴趣的绘画班,带她到处去玩,恢复去年的生活节奏。很庆幸,这样的做法是有效的,乐乐放松了心情,重新意识到我们还像过去那样爱着她,我们并没有因为小提琴厌恶她。小朋友感受到了父母的爱,重新对生活充满热情,重新建立学习的兴趣和欲望。

小朋友,应该沉浸在父母的爱里,幸福且自信地成长。

小提琴让我们经历了很多,让我思考了很多。我现在感情很复杂,我不知道是恨它还是感谢它。恨它,让乐乐吃了那么多苦头,当然了,主要原因还是在我,但是确实是小提琴把问题给引爆了;感谢它,让我明白到,什么才是对我最重要的,让我明白到,在未来的日子里,应该用什么的方式和家人相处。

只愿乐乐未来一直幸福。我要不断地修炼自己,做个好妈妈。

感谢某宝君一如既往的包容,其实这段日子里某宝君也承受了很多,但是他一点也没有向我宣泄,默默地承受着。

感谢上天对我如此温柔!

Author: aesbovis

为了学医而爱上化学,却专注于竞赛而耽误了高考,误入IT世纪大坑;读的电子信息,却玩电脑硬件而耽误了绩点,差点拿不到学位证;跟风玩轮滑,却只顾着钓帅哥而耽误了技术,终成人妻;住家陪娃,却落入乐高无底深渊,玩而不厌,毁娃不倦……三十年如一日,一直不务正业。

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